В Брянской области каждый год, почти на три процента увеличивается количество детей страдающих нарушениями речи разного рода. Ситуация требует, чтобы в каждом детском саду был специалист, который занимается ранней диагностикой и коррекционной работой. А в школах - психолог и социальный педагог. Однако, на практике это не всегда так. Особенно в отдалённых уголках региона.