На конец 2024 года система дошкольного образования Брянщины охватывает 43 252 ребенка, из которых 22 506 – мальчики. Большинство воспитанников, а это 37 591 ребенок (86,9%), проживают в городской местности. Государственная политика направлена на обеспечение равных возможностей для всех детей, независимо от их социального статуса, места проживания и состояния здоровья. В рамках этой политики предлагаются различные режимы посещения детских садов: подавляющее большинство детей, 41 315 малышей, посещают группы полного дня (10,5-12 часов), в то время как группы сокращенного и кратковременного пребывания выбирают меньшее количество воспитанников.

Система дошкольного образования региона отличается инклюзивным подходом, учитывая индивидуальные особенности развития детей. Группы общеразвивающей направленности посещает 90,6% воспитанников (39 207 детей). Особое внимание уделяется группам компенсирующей направленности для детей с нарушениями слуха, речи, зрения и задержкой психического развития, которые посещают 2016 детей (4,7%). Также функционируют группы комбинированной и оздоровительной направленности. В целом по региону на 100 мест в детских садах приходится 79 детей, при этом в городе этот показатель выше (85), чем на селе (54).

Ключевую роль в системе дошкольного образования играют педагоги. Педагогический персонал дошкольных учреждений области насчитывает 4571 специалиста. Среди них 2827 имеют высшее образование (2684 – педагогическое), а 1728 – среднее профессиональное (1641 – педагогическое). Основной состав педагогических работников представлен воспитателями (3563 человека), старшими воспитателями (207), музыкальными руководителями (302), учителями-логопедами (205), инструкторами по физкультуре (114), педагогами-психологами (88) и учителями-дефектологами (55). Следует отметить, что 99,9% педагогического персонала составляют женщины.

Возрастная структура педагогического коллектива демонстрирует преобладание опытных специалистов: самая многочисленная группа – возрастная категория 40-49 лет (30,1%). Вместе с тем, в учреждениях работает и значительное число молодых специалистов до 30 лет (11,8%). Важным аспектом является непрерывное профессиональное развитие: 94% педагогического персонала прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку за последние три года. Значительная часть руководящих работников (39,5% и 43,3% соответственно) имеют высшую и первую квалификационные категории. Помимо педагогических кадров, в детских садах трудятся младшие воспитатели, помощники воспитателей, медицинские работники и другой вспомогательный персонал, что в общей сложности составляет более 5800 человек. Внедрение цифровых технологий также является приоритетом: учреждения оснащены современным компьютерным оборудованием, на что в 2024 году было выделено более 15,9 млн рублей.

Фото: Из открытых источников